¿ PROFE... ME DA UN PUNTO ?

En este mes de Marzo del 2009 al igual que muchos otros países con economías emergentes México acude a la reunión del grupo de los 20 (llamando G-20) que se llevara a cabo en Londres (se planea pedir para el pais un credito de 40,000 millones de dolares); el objetivo, se dice, es reorganizar el sistema financiero y el apoyo a los países con economías en crecimiento (llamadas también del 3er mundo, cosa más errónea que hemos escuchado), ahí es donde estos países en crecimiento van a estirar su mano y a pedir apoyo para soportar el tsunami financiero que se origino en un catarrito allá por el mes de Octubre del año pasado, llamado así por nuestro secretario de hacienda, el Dr. “catarrito” Agustín Carstens; pero antes de mencionar otra cosa, es conveniente decir que el fondo monetario internacional (FMI) fue creado por los países más poderosos del planeta para apoyar a los demás, pero también hay que puntualizar que el resto de estos países emergentes representan nada menos que el 60% de la economía mundial ¿interesante verdad?; veamos entonces que si en una empresa los socios que tienen el 51% de las acciones son los que tienen la ultima palabra y el poder de decisión final, entonces, guardando claro la sana distancia entre empresas y países, como es posible que el presidente del fondo monetario sea presidido por un país de primer mundo y los beneficios directos se repartan entre ellos mismos, y lo que queda se reparte entre los demás que en esta reunión se lanzaron a “estirar la mano” para pedir apoyos con la incertidumbre de no saber si se otorgara o si será un apoyo real y suficiente.
Los mexicanos no debemos estar esperanzados a ver si se consigue este financiamiento o no, sugiero, como estudiante aun de la Economía, repasar nuestras fortalezas que son muchas: recursos naturales, talentos, valores familiares etc.… y empezar a trabajar con ellos, ¿Cómo? Existen un sinnúmero de opciones con los cuales aprovechar los beneficios de la explotación (dicho en el buen sentido) de los puntos a nuestro favor y que además son “monopolios naturales” y que con todo el derecho podemos aprovechar y dejo en manos de los que saben el plantearse estas estrategias y planes de acción para crecimiento. Pero, la pregunta está ahí: ¿Por qué no volteamos a ver lo propio?
En clase, algunos de los alumnos cuando se ven afectados en sus calificaciones recurren a ese “sonetito” ya famoso cuando se dirigen a nosotros los maestros: …"Profe… me da un punto" El maestro que lógicamente no accede a esta petición (¿?), busca de inmediato en el historial del alumno y repasa todos los aspectos positivos del chico y naturalmente encuentra, aunque a veces muy escondidos: una buena participación, un nueve por ahí, un 10 en actividades de tal día etc.… y casi en automático le propone reforzar esos aspectos relevantes en su kardex y conviene con el joven en que el punto que el pide se lo tiene que ganar trabajando con lo que ya posee en sus manos y que no le asuste si NO lo consigue en el momento, que el mismo es capaz de generar y multiplicarlo en muchisimas notas a su favor con el tiempo y dedicacion, sin necesidad de pedir un punto que algún día lo tendría de igual modo que pagar ( y además con su respectivo y alto interés) y con esto como maestro le enseñas primero a agradecer lo que ya posee y tiene entre sus manos y a partir de ahí lo motivas a generar un impulso de desear crecer para conseguir más en su vida académica convirtiéndose en un ser humano autónomo y capaz.
Entonces, no seremos capaces de voltear a ver nuestras áreas fuertes, a empezar un crecimiento lento, pero seguro que algún día cobrara fuerza y magnitud, seremos capaces de aceptarnos y ser humildes ante los demás y no querer, por ahora, estar a la altura de los países ricos ya que es un ritmo que difícilmente podemos aguantar por la falta de infraestructura que aun no hay en el país y, que ellos si desarrollaron lenta y paulatinamente, en fin, ¿le podemos enseñar a nuestros dirigentes a no ir a simplemente a pedir un punto? pero, ¿aceptaran esta sugerencia? aun mejor. ¿Tú lo aceptarias?